小升初幼升小 没摇中号怎么办？
“五一”假期后，沪上幼升小、小升初将迎来公民办学校报名。今年公办小学报名时间为5月7日至5月11日，民办小学报名时间为5月7日至5月9日，5月12日至5月14日进行民办初中网上报名。一些家长纠结，选公办学校还是民办学校？摇号有风险吗？如果没摇进心仪的学校，该怎么办？
选学校更要看“内涵”
家住静安区的林先生是一名小学五年级学生的家长。今年校园开放日期间，他带着女儿实地考察了家门口的对口公办初中，也参观了心仪的民办初中。女儿喜欢美术和运动，家长希望孩子能在个人特长上有所发展。林先生说：“结合个人兴趣爱好，准备报名民办初中试一试，即使摇不中，回到对口的公办初中也不错，上学近一点，每天也能多睡一会儿。”但最终选择报名公办学校还是民办学校，他把决定权交给孩子自己。
也有家长不纠结，决定报名家门口的公办学校。一位今年孩子幼升小的家长说：“对口的家门口小学口碑不错，如果报名民办小学未摇中的话，可能回不了对口的公办小学。因此，全家决定直接报名对口公办小学。”
面对幼升小、小升初到底选公办还是民办，上海市教育科学研究院普教所学生发展研究中心主任王枫认为，家长选择公办或是民办，除了看学校“颜值”，更要看“内涵”、看“品质”。一所学校的办学质量不仅仅体现在学生取得的学业成绩和升学结果上，更体现在学校全面育人的成效和是否能够与家长共同为孩子未来的成长发展奠定全面而扎实的基础上。学校的办学理念、校园环境、课程特色、教学方式、师资队伍和育人成效等情况，是学生和家长综合考量学校办学品质的重要维度。对这些维度的观察结果，可以作为家长坚定报名对口公办学校，或者根据家庭个性化教育需求报名民办学校的决策参考。“无论如何选择，建议家长多听听孩子的意见，问问他们是否喜欢这所学校、是否喜欢为他们上课的老师。同时，提醒选择报名民办学校的家长提前留意学校超额摇号和对口公办学校学位超额预警等相关信息，在结合实际、权衡利弊后作出科学理性的判断和决策。”王枫说。
如何保证分班公平公正
王女士的孩子今年幼升小，全家决定留在家门口的公办小学，她非常关心入校后的分班。像她一样，不少家长选择把孩子留在家门口的学校。“大门”进去了，学校怎样分班？不同班级有区别吗？这些都是家长关心的热点。记者发现，家长看重“分班”，更多考虑的是班主任。不同的家长对班主任的期待有所不同，一部分家长特别希望班主任老师严格点、经验丰富，最好是教主科。
今年教育部中小学阳光招生专项行动特别强调，全面推进义务教育均衡编班，严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班。均衡编班，是消除家长“入学焦虑”的关键所在，严禁违规分班旨在正确引导学校回归育人本位，减轻学校之间生源竞争的焦虑，让学校把更多精力投入到提升教育教学质量、促进学生全面发展上来。
2025年，上海市成为全国首个全域通过义务教育优质均衡督导评估认定的省份。在王枫看来，近年来，全市义务教育优质均衡发展水平不断提高、校际差距持续缩小，通过坚持均衡分班，基本实现了校内班级与班级之间质量同步发展。
教育需要家长更多参与
往年，有些家长报名民办学校摇号没摇中，急于给孩子报培训班，希望通过幼小衔接、小初衔接提前拔高。能否坦然面对摇号的结果，折射出不同家长的育儿心态和教育理念。
“现在的孩子从小在AI环境里长大，当机器能轻松完成计算、存储、模式识别，甚至涉足创造性领域，人的价值必须回归到机器无法替代的特质——高阶思维能力、人机协作能力、终身学习能力、社会情感协作能力，以及价值观与伦理判断力。智能时代的优质学校，不是看拥有多少尖端设备，而是看能否最大限度激发每个孩子的潜能。”上海市金洲小学特级校长潘阿芳说，我们要培养的是身心健康、人格健全、有责任担当、有终身学习能力的时代新人，他们不一定在每次考试中都名列前茅，但他们热爱生活、善于合作、敢于尝试、不怕失败。适合的教育才是最好的教育。不管在哪儿，教育都需要家长更多参与，家长的言传身教，比任何说教都更有力量。家庭是第一个课堂，家长是孩子的终身老师。
王枫坦言，孩子的教育和成长并不只是由学校教育因素单方面决定的，家庭教育仍是义务教育阶段促进学生健康成长和全面发展的关键一环。家长应树立着眼孩子长远发展的教育观和成才观，不管孩子在公办学校还是民办学校就读，都需要家长承担起更多教育责任，注重培养适应社会变化和终身发展的必备品格和关键能力，与学校教育形成优势互补，共建“家校共育”的同向合力。
(来源：解放日报 记者 许沁)
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